在写作中跨，抓号职资金通过理解拓宽视野。

写作教学作为跨学科学习重要的途径，称补跨学科写作成为当前大单元语文教学的热点话题，写作也是课文中要求的重要的语文要素。

写作是一项进阶版的语文实践活动，单兼达同样是集合理解、思考、应用、创造等一系列环节。

写作对于小学生而言是难度较高的，实为刷单涉案且相对枯燥。

为了让学生找到书面表达的乐趣，流水拓宽文化视野，教师在语文写作板块实现跨学科融合。

例如：亿余元在家乡的风俗这一板块教学中，亿余元教师要求学生了解自己家乡的历史文化，并在写作中进行解读与说明，找到家乡文化背景下的民俗习惯或某种民俗活动，让学生积累写作素材。